As Oficinas são especialmente preparadas para atender o público jovem e baseiam-se, sobretudo, em questões instigadoras, que tentam fazer o leitor procurar as respostas, ou novas perguntas, e discutir os seus pontos de vista. Tratam de temas atuais e adequados ao interesse da faixa etária e propõem atividades a partir de diversas formas de texto: contos, crônicas, poesia, música, fotografia, cartazes, teatro, entre outros. Seguem uma configuração padrão que parte de um debate em torno de determinado tema e avança pelas etapas de leitura de textos a respeito do tema abordado, reflexão sobre os textos lidos, produção escrita, divulgação da produção e, ainda, uma avaliação dos encontros, sempre levando em conta as características de cada lugar onde ela acontece. Assim, mais que formar leitores, este projeto busca oferecer uma nova ferramenta fundamental – essa condição nova de ler, compreender o sentido e tomar consciência – para ampliar a sua concepção do mundo, expressar sentimentos e idéias, se apropriar e desenvolver conceitos como direitos sociais e cidadania e, a partir daí, criar condições para mudar essa realidade. A concepção, metodologias e ferramentas foram desenvolvidas especialmente para a Oficina Palavra Mágica de Leitura e Escrita entre 2004 e 2005 pela professora da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Pontifícia Universidade Católica (PUC-MG), Professora Doutora Maria Antonieta da Cunha, considerada uma das maiores especialistas em leitura do Brasil. As ferramentas de gestão, monitoramento e controle foram desenvolvidas pela Fundação Palavra Mágica. O projeto prevê a realização de cursos de formação de agentes de leitura (coordenadores, mediadores e apoiadores voluntários), com a realização de workshops, palestras, seminários e encontros mensais. Como desdobramento das oficinas são criados clubes de leitura nos bairros de origem dos alunos, que são estimulados a se tornarem coordenadores e agentes voluntários de leitura. Dessa forma, fica assegurada a autosustentabilidade do projeto e a oferta permanente de atividades de formação, debate, reflexão e práticas de leitura, mesmo após encerradas as oficinas.
• Desenvolvimento do hábito e o gosto pela leitura entre os alunos;
Unesco, Petrobras, Rede Globo/Programa Criança Esperança, , Correios, Fazenda Santa Cruz dos Bandeirantes, Autovias, Cesomar, Projeto Vida/Laura Vicuña, Obreiros do Bem, Corassol, Cooperverde, Sonho Real, Núcleo Cynira Said, Colônia Espírita Fraternidade, Promotoria Pública de Ribeirão Preto e inúmeras associações de bairro.
|
Metodologia
Para a implantação do trabalho, a Oficina oferece à instituição parceira um profissional mediador de leitura, capacitado para a aplicação da metodologia desenvolvida pela Fundação Palavra Mágica, material pedagógico para os alunos, e ainda, disponibiliza um acervo de livros de literatura juvenil e adulta, para uso dos alunos. Em contrapartida, a instituição parceira indica dois de seus integrantes para participarem dos encontros com os alunos, ao mesmo tempo em que acompanham e avaliam o desenvolvimento do programa na instituição. A esses apoiadores a Fundação Palavra Mágica oferece formação específica na área da leitura.